Strojno učenje naključnih števil
published: Dec. 29, 2007, recorded: November 2007, views: 69
Related content
51:07
Odprti kop - Web 3.0 zdaj
268 views - Andraž Tori, 2007
01:47:42
Python - jezik za nove čase
1803 views - Andraž Tori, 2007
34:50
Jure Leskovec, zagovor diplome
3752 views - Jure Leskovec, 2004
01:04:43
Polinomski algoritmi za testiranje praštevilskosti
167 views - Miha Vuk, 2007
01:26:00
Windows Vista in .NET 3.0 za razvijalce
194 views - Miha Vuk, 2007
45:01
Zemanta story
176 views - Andraž Tori, 2008
01:06:30
Ali je prišel čas za HDTV?
366 views - Boris Horvat, 2004
01:41:59
VideoLectures.NET - kako se razvija največji portal z akademskimi video vsebinami
222 views - Peter Keše, Davor Orlič, Sebastjan Mislej, Darja Leskovec, Marko Grobelnik, 2008
01:25:33
Naključni gozdovi (Random Forests)
56 views - Marko Robnik-Šikonja, 2004
03:00:47
Mala šola teorije programskih jezikov
299 views - Andrej Bauer, 2002
Report a problem or upload files
If you have found a problem with this lecture or would like to send us extra material, articles, exercises, etc., please use our ticket system to describe your request and upload the data.Enter your e-mail into the 'Cc' field, and we will keep you updated with your request's status.
Description
Številni algoritmi strojnega učenja in podatkovnega rudarjenja potrebujejo za svoje delovanje elemente naključnosti, ki jih simulirajo s psevdo-naključnimi števili. Tipično se uporabniki z njihovo kvaliteto ne ukvarjajo, vendar se s tem, kot bomo videli, spuščajo na nevarno spolzka tla. V uvodu si bomo na kratko pogledali nekaj načinov generiranja psevdo-naključnih števil in statističnih testov, s katerimi preverjamo njihovo naključnost. Glavni del predavanja bo namenjen predstavitvi, kako lahko odvisnosti med generiranimi števil ugotavljamo s tehnikami strojega učenja. Preverili smo nekaj znanih in pogosto uporabljanih generatorjev. Predstavil bom poskuse v klasifikaciji, regresiji in ocenjevanju atributov. Predavanje temelji na skupnem delu s Petrom Savickyjem.
Link this page
Would you like to put a link to this lecture on your homepage?Go ahead! Copy the HTML snippet !




Write your own review or comment: