0.25
0.5
0.75
1.25
1.5
1.75
2
Slovnično število kot izvor zgodnjega usvajanja pomena številk
Published on Jan 30, 20151641 Views
Related categories
Chapter list
Slovnično število kot izvor zgodnjega usvajanja pomena številk00:00
Članek v Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA00:06
PNAS00:48
Povezanost jezika in matematike?01:24
Pot n-vednika02:19
Slovnica lajša usvajanje številk03:37
Ednina-dvojina-trojina …05:14
Metodologija (slo, ang)06:07
Graf07:59
Slov. govoreči obstanejo na številki 2 - 109:30
Slov. govoreči obstanejo na številki 2 - 209:48
Slov. govoreči obstanejo na številki 2 - 310:06
Kako je to povezano z dvojino?11:11
Daj-količino11:16
Rezultati: Daj-številko11:50
Zaključki12:35
Nadaljnja vprašanja13:11
Zahvala13:28